Chưa xemBởi Hữu Bình
Con kính đảnh lễ Đức Sư Tổ,
Con kính đảnh lễ Đức Thầy,

Thời gian vừa qua con cứ trăn trở về việc học hành của bọn trẻ con nhà con, cố gắng định hướng xem đâu là một con đường đúng đắn. Con đã mừng phát khóc khi đọc bài "Giấc mơ lễ khai giảng trường VTHB", khi mà sẽ có một ngôi trường để dạy dỗ cho các linh hồn được tiến hóa theo đường Đạo, chứ không bị mất thời gian sức lực đi lòng vòng tới khi mệt mỏi mới nhận ra.

Từ thế hệ của chúng con, đã bị cho học hành nhồi nhét những kiến thức xa rời thực tế, để đến khi ra đời lại vứt hết những kiến thức này không hề xài tới và phải chật vật bắt đầu học tất cả những kỹ năng cần thiết cho cuộc sống, qua rất nhiều những va vấp vận hạn lớn nhỏ. Hệ thống giáo dục chỉ được coi là để đào tạo kỹ năng, kiến thức để sau này ra làm việc, kiếm tiền và nuôi sống gia đình, cao hơn thì tìm kiếm danh vọng... và hoàn toàn thất bại trong việc rao giảng đạo đức và dạy con người sống thiện lành. Tới thế hệ trẻ con hiện nay thì cấp độ sức ép này càng ngày càng tăng, cuộc đua chen ngày càng gấp, nhưng đáng tiếc thay là càng ngày càng xa đường Đạo.

Bọn trẻ con học trong nước cũng vất vả, lịch học kín mít, nhưng con có theo dõi những trường hợp cho bọn trẻ đi du học nước ngoài cũng vất vả chẳng kém, đỡ được ở cấp này thì cũng căng thẳng ở cấp kia, học ngày học đêm, mất ăn mất ngủ, và nếu có bị trượt ở lớp nào đấy thì đều là ngày tận thế. Kể cả có học xong tấm bằng đại học nước ngoài cũng lại lo cày cuốc bạc tóc, toàn ăn đồ ăn nhanh và chỉ ngủ rất ít, đem đổi sức khỏe để phấn đấu...

Có không ít số người trung niên, sau một thời gian lao động tìm tòi, lại rẽ sang ngành khác để làm, và lại học lại từ đầu nhưng lần này đa số họ học trong môi trường thực tế, hoặc tìm những người thật giỏi để xin bí kíp, chứ không qua trường lớp chính thống với những lý thuyết xa rời thực tế nữa.

Để định hướng cho các con của con tránh được những sức ép không đáng có và có thể cống hiến tối đa cho Đạo, con đang tạm gạch đầu dòng một số định hướng như sau:
- Dành thời gian cầu nguyện.
- Nhấn mạnh giá trị đạo đức, nhân văn. Đặt mục tiêu làm được những việc có ích lên trên những mục tiêu vật chất tầm thường. Con vẫn hay lấy những câu chuyện thực tế để phân tích và tâm sự với bọn trẻ để chúng hiểu hơn.
- Đề cao tinh thần tự học và tự nghiên cứu, tự tìm tòi và thực hành. Tránh không guồng theo lịch học thêm của trường lớp, tránh không đua chen điểm số, thành tích.
- Nếu thấy có sở trường, sở thích gì thì lại rất nên đầu tư và tập luyện thêm cho giỏi.
- Thực hành tại môi trường thực tế hay học từ chuyên gia đã có những thành tựu thực tế sẽ có giá trị hơn nhiều bằng cấp lý thuyết suông. Hầu hết những lý thuyết được biên soạn cách đây rất nhiều năm, thậm chí hàng chục năm, trong khi công nghệ thì thay đổi từng ngày từng giờ và khó tìm thấy ngành nghề nào không liên quan tới công nghệ nữa.

Cách nào thì cũng có mặt hay mặt dở, đây mới chỉ là suy nghĩ từ góc nhìn hạn hẹp của con. Con kính xin Đức Sư Tổ, Đức Thầy cùng các huynh tỷ, đạo hữu chỉ dẫn thêm cho vấn nạn chung mà gia đình nào cũng đang phải đau đầu này.

Con kính,
Chưa xemBởi thanhnhan
Con cung kính đảnh lễ Đức Sư Tổ Triệu Phước
Con cung kính đảnh lễ Đức Thầy Triệu Nghiêm
Em kính chào tỷ Diệu Chi

Nhân đọc chủ đề của bạn đạo Hữu Bình về việc giáo dục học hành của con trẻ, con xin được chia sẻ ân phước Thánh Thần dạy con gái con ạ. Con gái con năm nay 6 tuổi rồi ạ. Trước kia con chưa gặp Đạo màu con có những suy nghĩ như bạn Hữu Bình, đến khi gặp Đạo Sư Tổ, Đức Thầy, được nhận nhiều ân phước của Thánh Thần che chở hai mẹ con con thì con thấy cuộc đời mình không khổ ải, không than thân trách phận nữa… mà phải cố gắng hơn nữa trên con đường tu tập, con đã thấy cuộc sống nhiều thay đổi theo chiều hướng tốt lên khi con học Mật Pháp Thiên Đình.
Vì thế những suy nghĩ việc dạy con không lo lắng như trước mà con dạy cháu biết lễ phép và biết về Trời Phật để nhận sự che chở của Thánh Thần là điều lớn lao nhất mà rút kinh nghiệm từ chính bản thân con đã tìm thấy được con đường sáng tại sao mình không hướng con và rồi con cũng làm lễ Điểm đạo cho cháu khi cháu 3 tuổi, do cháu nhỏ mà chưa rõ ấn chứng, con dạy cháu cách trì Ngũ bộ chú, sau đó cháu đã có nhiều giấc mơ, ân phước khi trì Ngũ bộ chú, con lại càng hiểu rằng giỏi dở là của Thánh Thần.
Ngoài ra con con có sở trường, sở thích gì thì con đầu tư và tập luyện thêm cho con giỏi theo điều kiện, khả năng của gia đình. Luôn đề cao tinh thần tự học và tự nghiên cứu, tự tìm tòi và thực hành để ra đời cháu có phương tiện tốt giúp kiếm tiền nuôi bản thân, gia đình và học Đạo cao lên để trở thành người có ích sẽ không phí một kiếp người. Vị độ cũng dạy tốt đời đẹp đạo mới mong vẹn toàn.

Con thanhnhan
Chưa xemBởi Thuận Phong
Học tập chính là quá trình khổ trước sướng sau
Thường thì bậc cha mẹ nào cũng muốn bảo vệ con cái khỏi những khó khăn, vất vả, hiểm nguy. Nhưng không ai có thể bảo vệ chúng cả đời, nên phải để chúng trải nghiệm cuộc sống nhiều hơn. Vị tỷ phú người Trung Quốc Jack Ma cho rằng: "Con không cần nằm trong top 3 của lớp, top giữa cũng được, miễn sao điểm của con không quá thấp. Chỉ có những học sinh ở tầm trung mới có thời gian rảnh để học các kỹ năng khác". Còn Bill Gates, ông chủ tập đoàn Microsoft cũng chỉ để lại 5% trong khối tài sản khổng lồ của mình cho các con thừa hưởng nhằm mục đích học tập, cung cấp một nền giáo dục tốt nhất, các công cụ để phát triển bản thân, kích thích chúng phải tự thân vận động và đạt được thành công của riêng mình.


Học tập là quá trình hình thành tinh thần trách nhiệm
Trong khi dạy và học, cha mẹ phải giúp con cái hiểu được cách phấn đấu hết mình để đạt được thành tựu, tạo động lực giúp trẻ luôn muốn tiến về phía trước, dám dũng cảm đối diện với mọi thử thách. Đây là một trong những phương pháp thực tiễn nhất để hình thành tinh thần trách nhiệm. Ở độ tuổi được bố mẹ nuôi ăn học thì học tập chính là hành động thể hiện trách nhiệm lớn nhất của mỗi học sinh, sinh viên.
Sở thích có thể là giáo viên tốt nhất, là động lực để chúng ta học tập không mệt mỏi, nhưng không phải ai cũng đủ kiên trì với sở thích của chính mình. Thay vì làm việc dựa theo cảm xúc, nên biết khuyến khích trẻ kết hợp niềm đam mê với lòng trách nhiệm, sự chăm chỉ và khả năng sáng tạo để không ngừng đổi mới quá trình học tập, kích thích lòng ham học dù là bất cứ nơi đâu, bất cứ lúc nào.


Học tập là quá trình phát triển toàn diện mọi kỹ năng sống
Dưới áp lực về điểm số và những danh hiệu, một số học sinh - sinh viên luôn bị cha mẹ, người thân xung quanh đặt nặng áp lực lên việc duy trì hoặc gia tăng thành tích ở trường lớp. Tuy nhiên, một nền giáo dục thực sự tốt không chỉ đem lại kiến ​​thức cho mọi người mà còn giúp chúng trau dồi khả năng toàn diện, tinh thần đồng đội, trí tuệ cảm xúc và năng lực tư duy, năng lực phản xạ để đối mặt với mọi tình huống xảy ra trong cuộc đời. Thay vì biến con cái trở thành những "con mọt sách" chỉ biết lý thuyết suông, hãy cho chúng cơ hội thực hành, ứng dụng thực tiễn, tiếp xúc với nhiều mặt xã hội, từ đó được củng cố tri thức và tự giác học một hiểu mười. Những phẩm chất quý giá được trau dồi trong quá trình học tập ấy sẽ đồng hành cùng mỗi người trong suốt cuộc đời.
Học cách kiên nhẫn, chăm chỉ, biết hi sinh và trả giá để đổi lại những lợi ích lâu dài. Học không ngừng, từng giây từng phút, dù ở nơi đâu. Trong mọi hoàn cảnh, luôn có những điều mới mẻ bổ sung vào vốn kiến thức đã có. "Trí óc sẽ không bao giờ dừng lại một khi nó đã hoạt động. Ai ai cũng học, bất kể dù đang làm gì, ở đâu, trong cung điện, trong nhà tranh, trên bãi cỏ hay trên cánh đồng. Đó là luật lệ đã gắn với loài người" - theo lời tác giả người Anh Edward Paxton Hood đã nói.


Theo Tri Thức Trẻ